IFRS e IFMS realizam aula inaugural do MINTER em Informática na Educação

Evento marca início da formação de 27 servidores selecionados em parceria inédita entre as instituições

O Instituto Federal do Mato Grosso do Sul (IFMS) realizou, no dia 19 de novembro de 2025, a cerimônia de abertura da turma do Mestrado Interinstitucional (MINTER) em Informática na Educação, ofertado pelo Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) por meio do Mestrado Profissional em Informática na Educação (MPIE), sediado no Campus Porto Alegre. O evento ocorreu presencialmente, reunindo gestores, docentes e os 27 servidores do IFMS selecionados para o curso.

No turno da manhã, a mesa de abertura contou com a presença da reitora do IFMS, professora Elaine Cristina Cassiano, que destacou a importância estratégica da qualificação dos servidores para o fortalecimento institucional. Também participou o pró-reitor de Pesquisa e Inovação do IFMS, professor Edvânio Chagas, enfatizando a relevância da pesquisa aplicada e da pós-graduação stricto sensu para o desenvolvimento da instituição.

A cerimônia incluiu mensagens em vídeo do reitor do IFRS, professor Julio Xandro Heck, e do diretor-geral do Campus Porto Alegre, professor Sérgio Wesner Viana, que ressaltaram o orgulho institucional em consolidar a parceria construída ao longo de mais de um ano de tratativas entre as duas instituições. Ambos destacaram que o MINTER representa um avanço estratégico para o fortalecimento da formação de servidores e para a ampliação da atuação nacional do MPIE.

O momento central da programação da manhã foi a aula inaugural ministrada presencialmente pela professora Josiane Carolina Ramos Procasko, com a palestra intitulada "O Século XXI, Promessas e Contradições: perspectivas na Era Digital". A docente apresentou reflexões sobre os desafios e tensões do mundo contemporâneo, destacando o papel da educação e da tecnologia na construção de caminhos possíveis para a transformação social.

Na sequência, o professor Fabio Yoshimitsu Okuyama,  apresentou o histórico, a estrutura e a organização do programa, contextualizando sua trajetória de mais de uma década e ressaltando o compromisso do curso com a formação aplicada e com o fortalecimento da Rede Federal.

No turno da tarde, os mestrandos participaram de uma conversa de integração e apresentação do programa, na qual foram abordadas a estrutura curricular, o funcionamento do curso, as expectativas para as atividades de pesquisa e as diretrizes para o desenvolvimento dos produtos educacionais. O encontro proporcionou espaço para dúvidas e aproximação entre a coordenação, docentes e a nova turma.

A participação integral dos 27 servidores selecionados — majoritariamente técnico-administrativos, além de docentes — reforça o potencial do MINTER para promover soluções sistêmicas, tecnológicas e educacionais que atendam às diversas áreas do IFMS.

Fruto de uma ampla cooperação interinstitucional entre IFRS e IFMS, iniciada em julho de 2024, o MINTER foi desenvolvido ao longo de um intenso processo de tratativas e aprovado pela CAPES, garantindo a oferta de uma formação qualificada e alinhada às políticas de interiorização da pós-graduação na Rede Federal.

Com a aula inaugural, IFRS e IFMS reafirmam seu compromisso compartilhado com a educação pública, a inovação e a formação continuada, iniciando uma nova etapa de colaboração acadêmica e desenvolvimento institucional.